OS TRABALLOS DESTA SEMANA!!

UNHA SEMANA MÁIS E A PESAR DA CALOR QUE FIXO, FIXESTEDES MOOOITOS TRABALLIÑOS!!!! NORABOA AOS NENOS E AS FAMILIAS!!!

VENRES: APRENDEMOS UN POUCO DE CHINO MANDARÍN

BOS DÍAS NENOS E NENAS!!!

PARA CONTINUAR CO NOSO PROXECTO DE CHINO É IMPRESCINDIBLE APRENDER UN POUCO DE CHINO MANDARÍN; AQUÍ VOS DEIXO UN VÍDEO PARA QUE PRACTIQUEDES UN POUQUIÑO!!
PODEDES MANDARME UN AUDIO OU VÍDEO  AO MEU MOVIL EN CHINO!!

E PARA COMPLETAR O NOSO LIBRIÑO DE CHINA...

XOVES: EXPERIMENTO

HOXE, UN EXPERIMENTO:

Haz que la espuma del jabón se convierta en lava y salga de su frasco con unos experimentos caseros para niños que mezclan el vinagre y el bicarbonato.

Materiales

• Frasco de vidrio
• Jabón de platos
• Vinagre
• Bicarbonato
• Colorantes alimentario
• Bandeja

Pasos

1. Llena ¼ del recipiente con vinagre.
2. Añade unas gotas de colorante.
3. Pon un chorrito de jabón de vajilla y remueve.
4. Agrega una cucharada de bicarbonato.
5. Coloca el bote sobre una bandeja y espera a ver como tu volcán casero entra en erupción.

Explicación

El vinagre y el bicarbonato juntos provocan una reacción química que ocasiona una erupción que hará que el jabón empiece a liberar espuma y crezca hasta salir de su recipiente.

E por ultimo, repasamos un pouquiño as vogais:

MÉRCORES: MULÁN

O FIN DE SEMANA PROPÚXENVOS A PELÍCULA DE MULÁN; AQUÍ VOS DEIXO UNS DEBUXOS PARA COLOREAR (ESCOLLE UN ) E UNHA FICHIÑA:

MARTES: INGLÉS

COMEZAMOS UN POUQUIÑO DE INGLÉS?? LINDA VOS ENVÍA O SEGUINTE VÍDEO:

AS COMETAS

Las cometas chinas ( fēngzhēng 风筝), tienen su origen en China como objetos de artesanía tradicional con una historia de más de 2.400 años y no fueron utilizadas en principio como simples juguetes, sino más bien en el terreno militar y comunicativo. Aquí poderedes ver outros inve ntos chinos; hoxe centrarémonos na cometa!!

Despois podedes facer as seguintes fichas e crear a vosa propia cometa!!!

ENVÍADEME OS VÍDEOS DAS VOSAS COMETAS VOANDO!!!

RECOLLIDA DE MATERIAL

ESTIMADAS FAMILIAS:

O CENTRO ORGANIZOU DÍAS CONCRETOS PARA QUE AS FAMILIAS POIDAN IR AO CENTRO PARA RECOLLER O MATERIAL DOS NENOS E NENAS E, AO MESMO TEMPO, PARA DEVOLVER OS LIBROS DA BIBLIOTECA .

EU, PERSOALMENTE, PREFIRO ORGANIZAR QUENDAS CON HORAS CONCRETAS PARA A RECOLLIDA DO MATERIAL NA AULA, PARA EVITAR A ACUMULACIÓN DE XENTE NO COLE, XA QUE SOMOS UNHA AULA MOI NUMEROSA.

SE ALGÚN  NON PODE ASISTIR NA HORA SINALADA QUE ME AVISE POR WATSHAP E BUSCAMOS UNHA ALTERNATIVA. E SE ALGÚN DE VOS SE QUERE CAMBIAR ENTRE ELES, POR MÍN, NON HAI NINGÚN PROBLEMA!!

PRÉGOVOS QUE VEÑADES CON MASCARILLA E NON SE PODEN TRAER AOS NENOS.

OS HORARIOS SERÁN OS SEGUINTES:

VENRES 29 MAIO
ALICE	9:30
IRENE	9:40
PACO	9:50
IRIS	10:00
ALEX D.	10:10
YARA	10.20
VERA	10:30
SABELA	10.40
SHEILA	10.50
IKER	11.00
ALEX G.	11.10
LAURA	11.20
SAMUEL	11.30
ANDRÉ Y JIMENA	11.40
LÚA	11:50
MARTINA	12:00
DANIEL	12:15
INÉS	12:30
NOA	12:40
HUGO R.	12:50
UXÍA	13:00
RAÚL	13:10
HUGO T.	13:20

LUNS : DOMINÓ E TAICHÍ

Entre os moitos inventos chinos, atopamos un ao que lle podemos sacar moito proveito na Educación Infantil: trátase do DOMINÓ.

Xa poden aprender (se non saben xa) a xogar ao dominó clásico (puntiños en ambos lados da ficha), sen embargo vos propoño dous dominós diferentes para traballar a lóxica matemática e a lectoescritura respectivamente.

Para a lóxica matemática: dominó da grafía do número e puntiños (podedes imprimir en cartulina e recortar ou facelo vos mesmos sobre cartón).E para traballar a lectoescritura un dominó de vogais.

 Hoxe aprenderemos un pouquiño de Taichí; pero antes gustaríame que lle leades aos nenos e nenas o seguinte:

El T’ai-Chi-Ch’uan, más conocido como taichí, es un arte marcial con aplicaciones terapéuticas originario del imperio chino, y cuya práctica está relacionada con la consecución de un mayor equilibrio físico y psíquico.

Respecto al nacimiento de esta disciplina, existen diferentes teorías sobre cómo se originó y evolucionó, ya que, tal y como sucede en otras técnicas milenarias, en la explicación de su origen se entremezclan mito, leyenda y realidad. Lo que sí se ha demostrado es la vinculación directa del taichí con el Taoísmo, una religión oriental con más de 2.500 años de antigüedad y que tiene como objetivo principal la búsqueda del camino o tao.

Cuenta la leyenda más extendida sobre el taichí que, hace varios cientos de años, un monje taoísta llamado Zhang Sang Feng vio cómo peleaban una grulla y una serpiente. La grulla, por más que intentó clavar su pico en la serpiente no lo consiguió, ya que ésta siempre la esquivaba. Así, de la observación de los movimientos de la serpiente nacería el T’ai-Chi-Ch’uan.

E para rematar unha sesión de ejercicios de Taichi & Chikung para toda a Familia - 
1ºClase para Niños y Adultos. Animádevos!!!

ALGÚNS TRABALLIÑOS!!!

NORABOA A TODAS E TODOS POLO TRABALLO FEITO ESTA SEMANA!!

VENRES: PSICOMOTRICIDADE

PARA REMATAR A SEMANA, SIMPLEMENTE UNHA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDADE: COMEZAMOS FACENDO ZUMBA E REMATAMOS CUNHA SESION DE IOGA PARA RELAXARNOS!!!

E por último, seguimos repasando as vogais, e tócanos a letra U; coloreaea as cousas que comecen pola esta vogal e pola parte de atrás que fagan moitas "Us" de moitas cores. Tamén poden escribir en maiúscula e debaixo de cada debuxo o nome de UVAS, UNICORNIO, etc.

E, PARA O FIN DE SEMANA, RECOMÉNDOVOS  QUE VEXADES CON ELES A PELÍCULA DE MULÁN:

 BOA FINDE!!! NON VOS ESQUEZADES DE MANDARME OS TRABALLOS DA SEMANA!!

XOVES: O OVO SALTARÍN E OVO DE DRAGÓN!!

HOXE, VOS PROPOÑO FACER UN EXPERIMENTO MOI SINXELO:
E SE METEMOS UN OVO DENTRO DUN VASO CHEO DE VINAGRE?? QUÉ PASARÁ??

E DEPOIS PODEMOS CONTINUAR COS DRAGÓNS!!! PODEREDES CONSTRUÍR O VOSO PROPIO DRAGÓN CUNHA SIMPLE CAIXA DE OVOS, E UNHAS TIRAS DE PAPEL:

E XA POR ÚLTIMO IMOS VER CÓMO PODEMOS FACER UNS OVOS DE DRAGÓN!!!!

MANDÁDEME AS VOSAS FOTIÑOS!! 

O FIN DE SEMANA PUBLICAREI AS DE TODA A SEMANA!!! 

MÉRCORES: OS DRAGÓNS

En China, os dragóns son diferentes aos europeos! Estes seres mitolóxicos están cheos de misterios, imos coñecer algúns!!

Leédelles o seguinte texto para despertar a súa curiosidade e que vaian elexindo o seu dragón preferido!

"Los dragones son criaturas legendarias que encontramos en la mitología y el folclore chino y de otras culturas asiáticas. Son símbolo de fuerza y poder y tienen control sobre el agua, la lluvia, los tifones y las inundaciones. El dragón personifica el yang o principio activo masculino que junto con el ying son base de todo el orden universal y principios de la vida. Representa también el poder imperial y según las dinastías ha ido cambiando ligeramente de aspecto. El número nueve es un número especial en China que va unido a los cielos, por eso no es de extrañar que hayan nueve dragones principales. 

El dragón chino tiene nueve representaciones clásicas, aunque existen más de 100 maneras de nombrarlo: Tianlong  es el Dragón Celestial que tiene la capacidad de volar, Shenlong el Dragón Espiritual que es de color azul y rige la lluvia, el viento y las nubes, Fucanglong el Dragón de los Tesoros Ocultos, Dilong el Dragón del Inframundo que domina los ríos y arroyos y sólo vuela para aparearse, Yinglong el Dragón Alado que era un sirviente del Emperador Amarillo que fue premiado con la inmortalidad convirtiéndolo en dragón, Jiaolong el Dragón Astado con forma de cocodrilo, Panlong el Dragón Enroscado que habita las aguas, Huanglong el Dragón Amarillo, que emergió del río Luo para enseñar a Fu xi, el primero de los tres soberanos de la antigua China, la escritura y el noveno, Lóngwáng el Rey Dragón, que puede adquirir forma humana y controla el clima."


A continuación poden facer esta ficha, teñen que colorear e escribir a palabra DRAGÓN no recadro (tamén podedes darlle as letras de DRAGÓN e que eles, seguindo un modelo as peguen ordenadamente dentro do recadro).

Moi interesante é o seguinte:

"El dragón chino está compuesto por partes de nueve animales diferentes, éstos han ido cambiando con el tiempo, pero básicamente son: la langosta para los ojos, el camello para el morro, los bigotes proceden de la carpa, la nariz del perro, su cuerpo está recubierto de escamas como un pez, los cuernos son de ciervo, la melena de un león, sus patas acaban en garras de águila y tiene la cola de una serpiente."

Actividade: DEBUXA O TEU DRAGÓN PREFERIDO, despois de lerlles o texto anterior é interesante que debuxen un dragón atendendo aos 9 animais que o forman... deixade que a súa creatividade actúe e que o debuxen libremente. Poden facelo pola parte de detrás da ficha anterior!!

E DESPOIS DESTA FICHA PODEREDES FACER ESTA MANUALIDADE!! ELEXIDE ALGÚN DOS TRES MODELOS, PINTÁDEO DE MOITAS CORES E COLOCÁDELLE UNS PINCHOS MORUNOS E .... A VOAR!!!

DEIXOVOS ESTA FERMOSA MÚSICA PARA QUE ESCOITEDES MENTRES TRABALLADES: